رئيس الدولة والرئيس المصري يبحثان العلاقات الأخوية والتطورات الإقليمية
مجلس أمناء الإمارات للتطوير التربوي يناقش التوجهات الاستراتيجية للكلية
ناقش مجلس أمناء كلية الإمارات للتطوير التربوي في اجتماعه الثاني لهذا العام، الذي ترأسته معالي سارة بنت يوسف الأميري وزيرة دولة للتعليم العام والتكنولوجيا المتقدمة، رئيسة مجلس إدارة الكلية، التوجهات الاستراتيجية للكلية والتقدم الذي أحرزته في تطوير الكفاءات التربوية، والبرامج المبتكرة التي طرحتها.
كما ناقش المجلس في اجتماعه الذي عقد بمقر الكلية في أبوظبي، استراتيجيتها للأعوام 2023 – 2026، التي تهدف إلى تمكين المعلمين من خلال التركيز على التميز التعليمي والتعلم مدى الحياة والبحث العلمي والابتكار، وعدداً من المحاور التي تشمل إطار كفاءات تربويي المستقبل ومدى مواءمته مع مسارات التطور الوظيفي وبرامج الكلية ومعايير القيادات التربوية ومعايير المعلمين في الدولة.
وناقش أعضاء المجلس، البرامج الجديدة التي تركز على مهارات المعلمين المستقبلية، وترسخ أهمية التدريب العملي والتعلم التجريبي، وتعتمد إطاراً شاملاً للتقييم بالاستناد إلى الموروث الثقافي والقيم الأصيلة لدولة الإمارات، وآلية تطبيق وحدات التعليم قصيرة المدى التي توفر فرصاً للتطور المهني للمعلمين وتعزيز خبراتهم وإثراء ممارساتهم التعليمية.
وسلط الأعضاء الضوء على تطوير برامج التطوير المهني في اللغة العربية وأساليب تدريسها،واطلعوا على أبرز التطورات في البحث الأكاديمي والشراكات البناءة.
حضر الاجتماع أعضاء مجلسأمناء كلية الإمارات للتطوير التربوي.. سعادة بشرى الملا، مدير عام هيئة الرعاية الأسرية، وسعادة أمل الجابري، مدير عام هيئة الموارد البشرية لإمارة أبوظبي، وسعادة سناء محمد سهيل، المديرة العامة لهيئة أبوظبي للطفولة المبكرة، وسعادة خلود الظاهري، المديرة التنفيذية لقطاع الشراكات التعليمية بدائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي، والبروفيسور تان أون سينغ، مدير مركز أبحاث تنمية الطفل في المعهد الوطني للتعليم في سنغافورة، والدكتورة مي الطائي، مديرة كلية الإمارات للتطوير التربوي.
