نظم قسم التربية الخاصة بكلية التربية، بجامعة الإمارات العربية المتحدة، "لقاءً تعريفياً افتراضياً عن برنامج "التلمذة الإلكتروني الدولي بمشاركة عدد من الطلبة والطالبات الموهوبين، الذين تم اختيارهم من عدة مدارس حكومية وخاصة في إمارة أبوظبي ممن تتراوح أعمارهم بين 14-16، سنة وفق معايير اختيار الطلبة ببرنامج "التميز" في التحصيل الدراسي وميول الطلبة ومجالات اهتماماتهم. ورحبت الدكتوره هالة الحويرص- رئيس قسم التربية الخاصة- ومنسق برنامج "التلمذة الإلكترونية" بالمشاركين  حيث "ركزت على أهمية مثل هذه البرامج في صقل وتطوير مواهب الطلبة، تماشياً مع توجه الدولة في تشجيع الابتكار والتنافسية العالمية، وأهمية البرامج الإثرائية لتطوير مهارات الطلبة والارتقاء بمستوى تحصيلهم العلمي، وزيادة إحساس الطالب بالانتماء وتقدير الذات، والمنافسة وتبادل الخبرات".

فيما تحدثت الدكتورة منى العامري -مدير البرامج الإثرائية بهيئة التعليم والمعرفة بأبو ظبي- على "أهمية مثل هذه البرامج في تطوير مهارات الطلبة الموهوبين في مجالات متعددة، حيث تخلل اللقاء تعريف الحضور بتاريخ بدء البرنامج والذي الذي انطلق  يناير 2021.  مشيرة إلى أن المخرجات المتوقعة من مشاركة الطلبة في هذا البرنامج، أن يسهم في تشجيع التميز والابتكار في مجال إهتمام معين لدى الطلبة الموهوبين، عن طريق اكتشاف قدراتهم الكامنة وتزويدهم بالأدوات اللازمة لتطوير تميزهم في هذا المجال، ومساعدة الطالب على اختيار مساره المهني وتطوير رؤيته لوظيفته المستقبلية والوصول إلى هدف محدد، والعمل عن قرب مع مرشد خبير في تناول موضوع أو مشروع من اختيار الطلبة بصورة متعمقة، وتنمية مهارات البحث العلمي والتعلم الذاتي وحل المشكلات المحلية والعالمية بطرق مبتكرة. 

وقام المشاركون بشرح التفاصيل المتعلقة بكل برنامج والذي يمثل المرحلة الأولى من برنامج التلمذة الإلكترونية، حيث قدمت  الدكتورة  مايرا باكسال، أستاذ مشارك ومساعد العميد للدراسات العليا والبحث العلمي، موجزا عن المجموعة الإثرائية (نادي الكتاب والفنون والأدب) بمعاونة هند الغفلي طالبة دكتوراة بقسم التربية الخاصة، كما قدم الدكتور أحمد حمدان، أستاذ مشارك بقسم التربية الخاصة ورئيس تحرير المجلة الدولية للأبحاث التربوية بالكلية، عرضا موجزا عن مجموعة STEM وأهم الأنشطة التي سيتعرض لها الطلبة، فيما أشار الدكتور ماكسويل أوبكو، أستاذ مساعد بقسم التربية الخاصة إلى أهم أنشطة مجموعة الباحث الصغير، ويعاونهم نجاح المحمدي طالبة الدكتوراه كما قام فرانسيس ،مطور المنصة الإلكترونية، والتي سيتم استخدامها في تنفيذ أنشطة برنامج التلمذة الإلكترونية بشرح مختصر لكيفية استخدام المنصة الإلكترونية

ويتألف البرنامج من ثلاثة مراحل، المرحلة الأولى تقسيم الطلبة إلى ثلاث مجموعات إثرائية وهي STEM، الباحث الصغير، والفنون، والأدب، ونادي الكتاب. وخلال المرحلة سيلتقي مشرف المجموعة مع الطلبة خلال المنصة الإلكترونية وستكون هناك مناقشات وبعض التكليفات التي يقوم الطلبة بإنجازها. وفي المرحلة الثانية يتلقى الطلبة المشاركون تدريباً لحل المشكلات بواسطة فريق من جامعة أريزونا بالولايات المتحدة الأمريكية ويتخلل المرحلة قيام الطلبة بتطوير مقترحات لحل مشكلات بيئية أو عالمية، وسيتم اختيار المقترحات المتميزة للتنفيذ في المرحلة الثالثة وستتضمن المرحلة الثالثة تحديد خبير متخص يساعد الطلبة في تنفيذ مقترحاتهم البحثية التي قاموا بتطويرها في المرحلة الثانية، ومن المتوقع أن ينتهي البرنامج في ديسمبر 2021.